国贵珍：聋哑儿童的“好妈妈”

“一句‘妈妈好’就是我最珍贵的节日礼物。”阳谷县特殊教育培训学校小教高级教师国贵珍是一年级班主任，作为聋哑孩子的“班级妈妈”，在这个母亲节，她最希望得到的礼物是孩子出声问她一句“妈妈好”。

1998年7月，国贵珍从潍坊特殊教育学校毕业后，便到阳谷县特殊教育培训学校任语文老师。在特教岗位上，国贵珍视聋哑学生为亲生儿女，用慈爱、耐心、热情，九年如一日育残成才。

母爱无边

由于特殊教育学校设在城区，一些边远乡镇的残疾儿童需在学校住宿。远离亲人，沟通不畅，一些刚来上学的孩子离开父母的怀抱就大哭大闹。

去年9月份，刚满5岁的王浩入学注册后，妈妈就回家了。小王浩见不到妈妈，趴在地上打着滚哭。为让孩子安静下来，国贵珍抱住小王浩，小王浩双手打国贵珍的头、挖国贵珍的脸。不一会，国贵珍的头发乱了，脸抓挠破了，衣服踢脏了，哭的满头是汗、脸颊红肿的小王浩仍闹腾不停。阵阵哭声让国贵珍有股撕心裂肺的痛感。抱着挣扎的小王浩，国贵珍想起了自己5岁的小儿子在家哭闹时，到街上逛一圈，玩一玩，孩子就不闹了。于是，国贵珍抱着小王浩来到顺河乐园，掏钱让小王浩坐圆盘转马，转了几圈，小王浩就不哭了。8个月来，国贵珍给小王浩洗脸、刷牙、洗衣服、洗被单，买牛奶、饼干。小王浩尿湿裤子、屙脏裤子，国贵珍先把她儿子的衣服拿来让王浩穿上，再洗脏衣服。天冷了，给小王浩被窝里暖个热水袋。小王浩病了，国贵珍自掏腰包，抱着小王浩去医院看病。放假时，国贵珍为小王浩垫上回家的路费……

9年来，她对教过的38名聋哑儿童付出了同样的母爱。在班级里，孩子们亲切地称国贵珍为“妈妈”，每一声“妈妈好”都是对国贵珍爱心育才最好的回报。

执著敬业

在生活上照料聋哑孩子还不是国贵珍最担心的事情，能使聋哑孩子尽早发出声音是她感到最困难的。教育聋哑儿童和教育正常孩子的区别很大，对刚入学的孩子，老师们往往要花很长的时间去引导他们。

国贵珍说，26个汉语拼音要教一个学期。一个拼音“a”，第一天教了，第二天就忘，连续重复教导，嗓子又哑又痛。发音时，国贵珍让学生按住她的声带，感觉震动，把孩子的手靠近发音的嘴唇让他们感觉气流通过嘴唇发出浊音。每当孩子发出一声简单的“啊”，都能让使国贵珍高兴好一阵。“g、k、h”的拼音发音易混，孩子学了一周也没分辨清。国贵珍给每个学生备了面发音镜，让学生对着镜子一边发音，一边对照他们的口形是否与自己的一致。为了达到实实在在的效果，国贵珍还拿着压舌板，压住自己的舌头，让学生一个一个地把手伸进自己的口腔、喉咙，感觉发音部位，尽管每次都呕吐难忍，但三天后，一多半学生找到了差别，国贵珍欣慰地笑了。

7岁的孙秀丽学了一个月，才认识4个拼音。国贵珍便给小秀丽开起了“小灶”，每天晚上以做游戏的方式辅导小秀丽学习。国贵珍制作拼音字母卡片，发给其他学生，让他们排成队，按所持卡片一个一个给地给小秀丽做语训示范。半个多月，小秀丽学会了10个拼音。

家长普遍反映，孩子上学之后“比以前听话了”，能发一点音，也能写简单的字了。国贵珍相信，进入聋哑学校的孩子，只要给予足够的耐心，用爱心使聋哑儿童接受正规的听力和语言训练，终究会成长为对社会有用的人。

15万字的学习笔记，自考获得专科、本科学历，在国家级教育期刊发表特教论文一篇，省特教征文获优秀奖，聊城市优秀师德标兵、语训优质课一等奖，县十佳班主任……国贵珍，一份操劳，一颗爱心。 (谢红冰 王济强 位承哲)